A Inteligência Artificial entrou no quotidiano educativo, mas continua envolta em ruído, mitos e incerteza.
Para muitos docentes, surgem dúvidas sobre o seu real impacto no ensino, na avaliação e no papel do professor.
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Docentes que desejam integrar IA na aprendizagem.
João Marques
Diretor de Comunicação e Copywriter, especializado em Storytelling, Estratégia de Conteúdo e Inteligência Artificial Generativa. Aprofundou os seus conhecimentos na criação de conteúdo, comunicação estratégica e aplicação de IA no marketing. Ao longo da sua carreira, tem-se dedicado, de forma contínua, à prática profissional e à formação, aliando experiência em projetos inovadores à atuação em contextos académicos e corporativos.
O seu percurso profissional destaca-se ainda pela forte componente pedagógica: conta com anos de experiência como docente e formador em instituições e academias de renome, tendo contribuído para a capacitação de inúmeros profissionais na área do marketing, copywriting e inteligência artificial. Participou também na criação e direção de projetos como o BrainLoop e o No Bad Ideas, aplicando storytelling transmedia e soluções criativas em comunicação estratégica.
Apaixonado pelo ensino e pela aprendizagem, acredita firmemente que o processo formativo é bidirecional já que considera que, ao longo dos anos, aprendeu com os seus formandos tanto quanto ensinou, e que essa troca constante de experiências e saberes é essencial para o crescimento profissional. Convicto de que a comunicação estratégica tem o poder de transformar realidades, dedica-se, com entusiasmo, a formar profissionais mais conscientes, criativos e preparados para enfrentar desafios do marketing e da inovação.